Deling av praksis i helsefag

Videreutdanning ved helsefagavdelingen går på deltid hvor studentene møter til vanlig på skolen en dag i uka. Utdanningen tar de i tillegg til å være i  jobb. Praksisperioden er på 10 uker og studentene var nå kommet halvveis. Studentene går i to forskjellige klasser, Videreutdanning i psykisk helse og Videreutdanning i barsel og barnepleie. De har sin praksis i Hedmark, Oppland, Buskerud, Akershus og Oslo. Praksisplassene er i kommunehelsetjenesten, dvs 1.linjetjenesten og i sykehus, dvs 2.linjenivå.
De fleste gjennomfører praksis på en annen arbeidsplass, men noen har prosjekt på den avdelingen der de har sitt daglige arbeid. Ved å gjennomføre prosjekt på egen arbeidsplass må studentene gjøre et endringsarbeid. For noen vil prosjektet føre til endring av rutiner til det beste for pasienter og pleiere. Andre har klart å organisere aktiviteter som for eksempel bowlingkvelder, spill, turer etc. Dette har i tillegg fått en smitteeffekt på andre avdelinger enn den de selv jobber ved. Disse aktivitetene eller endring av rutinene varer også etter at prosjektet er avsluttet, så resultatet er endring på lang sikt, og en holdningsendring hos personalet.
Å dele erfaringer fra praksisperioden sier studentene er godt fordi mange opplever sterke møter med mange forskjellige pasienter. Studentene forteller at de får god veiledning av sine praksisveiledere ute. God veiledning er viktig da mange opplever å stå oppe i situasjoner som følelsesmessig berører dem veldig sterkt. Det er så mye de ikke var forberedt på sier de. Selv om de hadde snakket om og jobbet med temaer på skolen er det noe annet å stå midt oppe i de sterke møtene, og å høre de gripende historiene som pasientene forteller.
På en dag hvor de deler erfaringer og opplevelser kan studentene diskutere og gi hverandre råd.  Å høre hvordan noe fungere andre steder gjør at de blir bedre kjent med helsetilbudet både innenfor psykiatritjenesten og barsel og barnepleie. Innholdet av tilbudene som gjelder for eksempel for dagsenter og ulike avdelinger innen psykiatriske sykehus var fint å høre for de som ikke er kjent med det fra før. Kunnskap om forskjellige felt innen helsevesenet er viktig. Dette mye fordi mange brukere/pasienter benytter tilbud både på flere nivåer og over grensene mellom første og andrelinjetjenestene, og innenfor forskjellige tilbud/fagretninger.
Generelt synes studentene det var spennende, interessant og lærerikt å utveksle erfaringer og høre problemstillinger de andre studentene står i.