Fagskolen Innlandet samlet automasjonsmiljøet fra hele landet
For første gang ble det etablert en nasjonal møteplass for fagskolene innen automasjon da faglærere fra sju skoler samlet seg på Gjøvik og Raufoss denne uken. Bak initiativet står NFEA og AUTI, med mål om å styrke samarbeid og erfaringsdeling i et fagområde som har manglet slike arenaer.
– Mange faglærere sitter alene med fagområdet på egen skole. Da blir det ekstra verdifullt å møtes, diskutere og lære av hverandre, sier avdelingsleder Hanne Marken ved Fagskolen Innlandet.
Totalt finnes rundt ti fagskoler i Norge som tilbyr automasjonsutdanning, og flere av dem var
representert. Gjennom korte presentasjoner fikk alle skolene synliggjort egne studietilbud, organisering og faglige opplegg. Målet er å bygge relasjoner og legge grunnlag for mer samarbeid fremover.
Samlingen har også inkludert faglige innlegg om utviklingen i fagskolesektoren, samt besøk til Læringsfabrikken på Raufoss og automasjonslabben på Gjøvik.
– Dette er et fagområde med stort behov i industrien. Da er det viktig at vi også utvikler oss sammen som utdanningsmiljø, sier Marken.
Responsen fra deltakerne har vært tydelig. Engasjementet er stort, og ønsket om å gjøre dette til en fast møteplass er allerede på plass.
Nivå 6 og 7
Et punkt i programmet var innlegg fra Arvid Ellingsen, som er spesialrådgiver i LO og leder av Fagskolerådet, og rektor ved Fagskolen Innlandet, Gard Tekrø, som orienterte om utviklingen i fagskolesektoren.
De pekte særlig på arbeidet på sikt med å løfte høyere yrkesfaglig utdanning til nivå 6 og 7 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk, og hva dette betyr for faglig innhold, struktur og forventninger til kvalitet.
Overgangen vil stille nye krav til skolene, men ble samtidig løftet frem som en mulighet for å styrke fagskolenes posisjon i utdanningssystemet og for å møte kompetansebehovet i arbeidslivet.
Da er samlinger som dette mellom fagpersoner på tvers av skolene viktig å etablere.