Hopp til hovedinnhold
Modul

Tverrfaglig samhandling og ressursutnyttelse

God pasientflyt handler ikke bare om gode systemer. Det handler også om samarbeid.

Hold deg oppdatert på studier og moduler som interesserer deg

Få viktig informasjon og praktiske oppdateringer rett i innboksen – enkelt og uforpliktende.

To ansatte på et sykehjem går i gangen. De ser på hverandre
Foto: Tom A. Kolstad
  • Helsefag
  • Logistikk
10 studiepoeng

Gjennomføringer du kan søke på nå

Det finnes ingen gjennomføringer du kan søke på akkurat nå.
Tabellen nedenfor viser gjennomføringer som åpner for søknad senere.

Kommende gjennomføringer

*Du kan søke tidligst to måneder før søknadsfrist.

  • Nettbasert med samlinger

    Søknadsfrist

    13. desember 2026

    Oppstartsdato
    18. januar 2027
    Lokasjon
    Gjøvik
    Kode
    xxxx
    Studieavgift
    kr. 0

    Studieavgift: Tverrfaglig samhandling og ressursutnyttelse - Nettbasert med samlinger

    Foreløpig er det ingen studieavgift på modulutdanninger. Du må regne med kostnader til bøker og annet studiemateriell.

Dette er modul 2 av utdanningen Helhetlige pasientforløp – kvalitet og samhandling. Modulene i studiet bygger på hverandre og anbefales gjennomført i rekkefølge.

I denne modulen lærer du hvordan tverrfaglig samarbeid, tydelige roller og god organisering kan bidra til bedre pasientforløp. Du utvikler praktisk forbedringskompetanse og lærer hvordan samhandling, oppgavedeling og ressursstyring påvirker pasientforløp.

Hospitering og erfaringsdeling brukes som læringsarena for å utvikle løsninger som styrker samarbeid og flyt i helsetjenesten.

Hva lærer du?

I denne modulen lærer du blant annet å:

  • forstå hvordan organisering, ledelse og kultur påvirker pasientflyt
  • styrke tverrfaglig samarbeid, teamarbeid og tydelige roller
  • identifisere flaskehalser og utvikle tiltak for bedre flyt
  • analysere ressursbruk og prioriteringer i praksis
  • bruke erfaringer fra hospitering og casearbeid til å forbedre samhandling og arbeidsprosesser

Dette gir deg kompetanse til å bidra til bedre samarbeid og mer helhetlige pasientforløp.

Gjennomføring

Modulene bygger på hverandre og bør gjennomføres i rekkefølge. Modulen er en kombinasjon av hospitering, fysiske og nettbaserte samlinger.

Det starter med en tre dagers samling der du blir kjent med dine medstudenter, forelesere og skolen. Slik skapes et trygt miljø som gjør det lettere å aktivt delta i undervisningen når den flyttes til Teams.

Utdanningen består av forelesninger av lærere med arbeidslivserfaring, bedriftsbesøk eller besøk fra spennende og relevante bedrifter, og gruppearbeid. En stor del av utdanningen er hospitering. Målet er å gi deg både teoretisk kunnskap og praktisk erfaring, samt innsikt i hvordan teorien anvendes.

Omfang: 260 timer totalt.

Hvem passer modulen for?

Modulen passer for ansatte i kommune- og spesialisthelsetjenesten som ønsker å ta en mer aktiv rolle i samhandling og forbedringsarbeid.

Den er relevant for:

  • omsorgsmedarbeidere
  • helsefagarbeidere
  • sykepleiere og vernepleiere
  • koordinatorer og fagansvarlige
  • ansatte med ansvar for inn- og utskriving eller samhandling

Du trenger ikke være leder, men du bør være motivert for å bidra til bedre samarbeid og mer effektiv ressursbruk.

Hvilken nytteverdi vil du oppnå?

Etter fullført modul vil du:

  • bli tryggere i tverrfaglig samarbeid og samhandling
  • få kompetanse til å oppdage flaskehalser og bidra til forbedringer i praksis
  • få verktøy for å arbeide systematisk med kvalitet og pasientsikkerhet
  • få en styrket faglig rolle i arbeidet med forbedring i egen arbeidshverdag
  • få bedre forståelse for hvordan pasientforløp henger sammen i helsetjenesten

Du utvikler evnen til å se sammenhenger, bygge samarbeid og skape reell forbedring.

Nyttig å vite

Her finner du nyttig informasjon og viktige lenker - om du ønsker å søke deg inn på dette studiet.

Opptakskrav

Grunnlag for opptak fagskoleutdanning i helse- og sosialfag:

1. Fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev/vitnemål fra relevant yrkesutdanning fra videregående skole.

Eller:

2. Søkeren må dokumentere tilstrekkelig relevant praksis, tilsvarende de krav som stilles til fullført og bestått videregående opplæring innenfor et av de godkjente lærefagene som kvalifiserer til opptak til studietilbudet. Praksisen kan være opparbeidet gjennom arbeids- og samfunnsliv, frivillig sektor, utdanning, kurs eller annet. For opptak på grunnlag av dokumentert relevant praksis, må søker være 23 år eller eldre i opptaksåret.

Søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve.

Vurdering av praksis og erfaring
Godkjente fagbrev
  • Ambulansefaget
  • Helsearbeiderfaget
  • Helsesekretær
  • Hjelpepleier
  • Omsorgsarbeider
  • Portørfaget

Finner du ikke ditt fagbrev i oversikten? Du kan likevel være kvalifisert på bakgrunn av praksis eller annen erfaring. Ta kontakt med skolen for spørsmål; e-post: radgiver@fagskolen-innlandet.no

Samlingsdatoer

Fysiske samlinger
18.–20. januar 2027
10.–11. mars 2027
27.–28. april 2027
25.–26. mai 2027

Digitale samlinger (Teams)
25.01, 01.02, 08.02, 15.03, 05.04, 12.04, 03.05
Forelesninger på Teams er på dagtid, kl. 12-17.

Hospitering
Uke 7 og uke 16

Denne modulen som en del av helheten

Fullført modul gir 10 studiepoeng, som kan inngå i det modulbaserte studiet:

  • Helhetlige pasientforløp – kvalitet og samhandling

Du kan velge å ta denne modulen for seg selv, bygge videre med flere enkeltmoduler, eller bruke studiepoengene som del av en større utdanning.

Nedenfor ser du 1 andre moduler fra Helhetlige pasientforløp – kvalitet og samhandling. Du kan utforske disse videre, eller gå til hele studiet for å se alle mulighetene.

Helhetlige pasientforløp – kvalitet og samhandling

Modulbasert StudiumInneholder: 2 modulerViser 1 av 2 moduler

Spørsmål om faglig innhold

  • Lærer

    Carola Thiele

Spørsmål om søknad, dokumentasjon og regelverk

  • Sekretær

    Ingeborg Øyhus Svendsen

  • Prosjektrådgiver

    Frede Stenslie