Thomas startet to egne selskaper: – Etter utdanningen følte jeg meg mer klar for det ansvaret

Auke har tilbrakt store deler av arbeidslivet sitt i IT-bransjen. Der har han hatt ulike stillinger, blant annet lærer.

– Teknologi og kunnskapsformidling er noe jeg virkelig brenner for, sier Auke.

I tillegg er han veldig interessert i KI, og det er den interessen som ligger til grunn for selskapene han nå har startet.

– I dag driver jeg to selskaper, et som heter Bluepaper og et som heter Blueboot. Fellesnevneren for de to er utvikling av KI-programvare, sier Auke.

Steget med å satse på oppstart av egne selskaper var noe han hadde tenkt på lenge.

– Jeg har alltid sett på meg selv som en gründertype, men jeg har aldri helt tatt motet til meg til å satse skikkelig på noe eget. Det å si opp alt annet og bare fokusere på egne selskaper, sier Auke.

Tryggheten

Etter endt utdanning på Fagskolen Innlandet, følte han seg mer klar for ansvaret og innsatsen det krever.

– Gjennom utdanningen i økonomi og ledelse fikk jeg på plass mye av det jeg trengte å lære. Utdanningen er veldig målrettet, og jeg trivdes veldig godt, sier Auke, før han fortsetter:

– Jeg har fått en bedre forståelse for helheten i det å drive eget selskap og fått bedre oversikt.

Han gikk to år på deltid og håper at det kan bli mer.

– Hvis det kommer et tredje år på utdanningen, melder jeg meg rett på, sier Auke.

Erfaring

Auke har hatt en del ulike lederstillinger tidligere, og erfaringen derfra kom godt med i utdanningen.

– Jeg hadde med meg en del erfaring inn og det fikk jeg brukt godt. Jeg opplevde å ha noe å henge teorien på i flere sammenhenger.

– Det er litt stress å være voksen student. Du skal håndtere fulltidsjobb, familie og studier samtidig. Når man var ung og lovende hadde man stort sett bare seg selv å tenke på, og det var veldig annerledes denne gangen, sier Auke og fortsetter:

– Samtidig skjønte jeg mye mer fra start og motivasjonen var annerledes. Jeg hadde en annen lyst til å lære.

Læring overalt

Auke er full av lovord om lærerne og klassemiljøet.

– Det var veldig bra, og klassemiljøet var en stor pådriver. Det ble et veldig fint fellesskap på veien mot felles mål.

Han opplevde et godt læringsutbytte gjennom hele utdanningsløpet.

– Det er læring overalt, i alle deler av løpet man legger ut på. Jeg opplevde mange aha-opplevelser, forstod koblinger og så etter hvert helheten bedre, og fikk teori som understøttet beslutninger og avgjørelser. Jeg ble mer robust, sier Auke og legger til:

– Jeg føler jeg har fått flere verktøy i verktøykassa til å stå godt i en oppstart og drift av eget selskap.

Han er også fornøyd med hvordan skolen tilrettelegger for at studentene skal lykkes.

– Jeg opplevde stor forståelse fra skolen for at det kan være travle perioder når man kombinerer studier med jobb og familieliv. Hvis det oppsto situasjoner der en frist ble vanskelig å rekke, var det enkelt å ta kontakt og finne en løsning sammen, sier Auke.